Aula de Ciências na horta

As crianças buscam explicações para o que observam a sua volta. E costumam pensar que as plantas não são seres vivos, porque não têm movimento. Amanda Polato , em matéria publicada no site PLaneta Sustentável, uma experiência em que as crianças aprendem o conceito de seres vivos observando o crescimento das plantas na horta da escola. Clique AQUI para ler.

Um novo caminho para a aprendizagem de Ciências

Em matéria publicada no site do Instituto Ciência Hoje, o físico Luiz Carlos de Menezes, especialista em ensino de Ciências na USP, afirma que precisamos mudar o modelo de aula em que só o professor age, fala, discursa. Para ele, muitas vezes se ensinam teorias que nunca irão fazer parte da vida dos alunos. Clique AQUI para ler mais.