segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015

A curiosidade e a atividade científica

"[...] devemos incentivar as crianças a falarem sobre suas curiosidades e dúvidas, ouvir as perguntas feitas por elas, anotá-las, discuti-las. 
Essa pode ser a base para um ensino de ciências que se apoie no que há de verdadeiramente fundamental na atividade científica genuína: 
uma tremenda vontade de compreender o mundo" (RISCHBIETER).


Luca Rischbieter publicou no Portal Educacional o artigo O Código da Vinci para ensinar Ciência. O seu objetivo é refletir sobre o ensino de ciências tendo como referência o espírito investigativo e curioso de Leonardo da Vinci. Leia mais AQUI. 

 Luca Rischbieter é geógrafo (Universidade Federal do Paraná) e pedagogo (Universidade Paris V). 

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